不久前，北京大學(xué)法律碩士生梁元，不顧全家人的反對，參加了北京市房山區(qū)“村官計劃”的面試；中國農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)大四學(xué)生王幽幽，雖在城市長大，自稱“五谷不分”，但也報名參加了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”。

隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)理念的提出，以及引導(dǎo)大學(xué)生下基層配套政策的出臺，越來越多有知識的年輕人像梁元、王幽幽一樣選擇“上山下鄉(xiāng)”。據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人4月19日透露，今年將有15萬名大學(xué)畢業(yè)生到基層服務(wù)和就業(yè)，占今年413萬高校畢業(yè)生總數(shù)的3.6%，其中大部分是到鄉(xiāng)村服務(wù)和就業(yè)。

有學(xué)者認(rèn)為，自上世紀(jì)六七十年代知識青年上山下鄉(xiāng)以來，又一次知識青年群體大規(guī)模地奔赴農(nóng)村的熱潮已經(jīng)掀起。

“村官計劃”等官方項目受到追捧

2005年年底，北京市宣布計劃于2006年招聘2000名大學(xué)生“村官”，立即受到了北京高校學(xué)子的熱烈追捧。2月7日第一天，就有近200名應(yīng)屆畢業(yè)生報名。3月20日是截止日，共有11354名高校畢業(yè)生報名。

即使在北大這樣的名校，這個計劃也頗受歡迎。據(jù)北大招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心統(tǒng)計，北京大學(xué)共有51人報名當(dāng)“村官”，其中碩士生、博士生22人。而且，報名者中半數(shù)以上的學(xué)生來自城鎮(zhèn)地區(qū)。而中國農(nóng)業(yè)大學(xué)更有733名學(xué)子報名參加此項計劃。

不僅是“村官計劃”，“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”，“農(nóng)村教育碩士”、“農(nóng)村教師特設(shè)崗位”、“三支一扶”(即支農(nóng)、支醫(yī)、支教、扶貧——編者注)等40多個項目也受到畢業(yè)生的歡迎。

4月18日是2006年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃正式招募第一天，當(dāng)日即有4000多名大學(xué)生報名。據(jù)西部計劃網(wǎng)站顯示，截止到4月23日23時57分，該網(wǎng)站已有29814人報名。

自2003年以來，已有4萬余名大學(xué)畢業(yè)生奔赴392個貧困縣開展志愿服務(wù)工作。

來超是中國青年政治學(xué)院青少年工作系大四的學(xué)生，是民間組織“西部陽光行動”大學(xué)生項目的負(fù)責(zé)人。他說，“大學(xué)生支教”項目從2004年暑期開始，每年寒暑假各一期，到今年共有600多名高校學(xué)生參與了支教行動。“同學(xué)們參與的熱情實在太高了，報名的人數(shù)都過萬了。”

“西部陽光行動”總干事尚立富也表示，知識青年參與志愿支教活動的熱情在持續(xù)高漲，以至于選拔工作成為他們的重頭工作。“今年僅北京大學(xué)就有200多人報名，而我們只選拔4人。因此，選拔的程序比畢業(yè)招聘還要多——報名、初選、面試、筆試、答辯，選拔完了還要進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)。但即使這樣大學(xué)生們還是千方百計想?yún)⑴c進(jìn)來。”

4月21日，“西部農(nóng)村教育暨鄉(xiāng)村建設(shè)志愿者論壇”在北京召開。這是一次青春的聚會，一次理想的聚會。許多參與者背著行囊從農(nóng)村趕來。“燈塔計劃”、“原上草”、“綠駝鈴”、“鄉(xiāng)村教育促進(jìn)會”等數(shù)十個國內(nèi)外民間組織的代表紛紛介紹他們近幾年來組織知識青年到農(nóng)村開展支教、環(huán)保宣傳活動的做法。民間組織正成為鄉(xiāng)村建設(shè)一支不容忽視的力量。

除了民間社團(tuán)組織外，團(tuán)中央青年志愿者工作部資料顯示，自1997年以來，每年暑期我國都有上百萬名青年學(xué)生以志愿者的身份組成實踐服務(wù)團(tuán)隊，深入農(nóng)村特別是貧困落后和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，開展文化、科技和衛(wèi)生服務(wù)。

除有組織的活動外，個人的純粹志愿活動也開始在知識青年中逐漸盛行。《南方周末》原攝影記者柴春芽辭職赴四川藏區(qū)支教就激起了許多年輕人效仿。

2005年8月，柴春芽獨自一人奔赴四川省甘孜藏族自治州德格縣汪布頂鄉(xiāng)各麥村小學(xué)，教當(dāng)?shù)睾⒆訉W(xué)習(xí)漢語和英語。他表示，“投身于貧窮鄉(xiāng)村的教育，純粹是因為心靈的需要”。

上山下鄉(xiāng)不是掉價的事，部分大學(xué)生做了長期準(zhǔn)備

正在等待面試結(jié)果的梁元說，她來自河北省順平縣，從小在縣城長大，沒有在農(nóng)村生活的經(jīng)歷，但一直對農(nóng)村簡單淳樸的生活非常向往，對于從事涉農(nóng)工作也很有興趣，“甚至每當(dāng)看到農(nóng)村題材的影視節(jié)目，都會產(chǎn)生一種天然的親切感”。

她不認(rèn)為去做村官就掉了名牌大學(xué)碩士生的價：“只要能追求自己的理想，能實現(xiàn)自己的價值，能為改變中國農(nóng)村的現(xiàn)狀盡一份責(zé)任，我就很滿足了。”

北京大學(xué)信息管理專業(yè)的本科畢業(yè)生龔明順來自湖南農(nóng)村，他也選擇了“村官計劃”，作為在農(nóng)村出生的他，對鄉(xiāng)土中國有著深切的感情，眼看著城鄉(xiāng)差距越來越大，他想把自己學(xué)到的知識回報給農(nóng)村。

龔明順坦言自己帶著很大的理想成分，有很強烈、很迫切的意愿去改變農(nóng)村現(xiàn)狀。“我當(dāng)然知道現(xiàn)實肯定不像設(shè)想的那么好，但只要每個有能力的人都有心貢獻(xiàn)一份力量，我相信就能實現(xiàn)目標(biāo)。”

“我要去西部呀，我要去西部”，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院法學(xué)專業(yè)的周鈞這樣“篡改”著“我要去桂林”的歌詞。他說，雖然他出生于農(nóng)村，但是對農(nóng)村為什么那么貧窮、那么艱苦卻沒有深刻的體會，所以他想“趁著年輕多吃苦多長見識”，聽說西部的狀況就兩個字：“艱苦”，于是就報名參加了“西部計劃”，想去歷練歷練。

周鈞表示他的這種想法也非一時沖動，而是有過長期的準(zhǔn)備。周鈞說，從大二開始，他利用一年時間進(jìn)行了農(nóng)村老年人養(yǎng)老保障體制的調(diào)查研究，形成了上萬字的調(diào)研報告。他以此項目參加湖南省第六屆大學(xué)生挑戰(zhàn)杯，最后榮獲二等獎。“在調(diào)查過程中，農(nóng)村質(zhì)樸而貧困、溫情而落后的面貌深深地觸動了我。”

只要在泥土里站穩(wěn)腳跟，就大有可為

如果說即將走進(jìn)農(nóng)村的大學(xué)生在他們選擇這條路的時候多少還有些理想色彩，但已在農(nóng)村扎根的知識青年，用實際行動證明，農(nóng)村確實大有可為。

2000年7月，畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)管理學(xué)院的龍波放棄了在城市求職的想法，準(zhǔn)備回老家四川省新都區(qū)龍安鎮(zhèn)海源村養(yǎng)豬，他的同學(xué)都覺得不可思議，父母更是極力反對，表示“你要養(yǎng)豬你就到新疆去養(yǎng)，那兒地寬，別在我眼皮底下養(yǎng)”。

但他義無反顧地回了家。沒有資本，就東挪西借，甚至在建筑工地擺地攤賣襪子；沒有人手，就把生于成都市區(qū)的女友也拉回家一起開養(yǎng)豬場。

2002年11月，他以10萬元起家，建成了一個可以養(yǎng)30頭母豬的“農(nóng)大良種豬場”。到了今天，他的養(yǎng)豬場已擁有固定資產(chǎn)數(shù)百萬元，并且將自己的技術(shù)向農(nóng)戶進(jìn)行推廣，帶動了數(shù)十戶農(nóng)戶致富，解決了當(dāng)?shù)財?shù)百人的就業(yè)問題。

龍波說：“其實只要有自己的想法，農(nóng)村確實可以成為大學(xué)生的用武之地。關(guān)鍵是要能夠沉得下去，能夠在泥土里面站穩(wěn)腳跟，磨煉自己。”

北京延慶縣四海鎮(zhèn)大勝嶺村村主任助理馬潤杰是北京工商大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生，他對筆者說：“農(nóng)村需要像我們這樣的人才，我們年輕人思路寬，接觸的現(xiàn)代東西比較多，對改變農(nóng)村的封閉狀況很有作用。”

馬潤杰說，“以前村里出臺一些政策，由于老百姓沒能參與進(jìn)來，就對實施興趣都不大。但現(xiàn)在制定政策的過程中，村主任都會讓我先下去跟村民們交談，聽取他們的意見，現(xiàn)在的政策實施起來效果就好多了，也改變了當(dāng)?shù)氐母扇宏P(guān)系。”

大學(xué)生的自我追求和國家的政策引導(dǎo)正在產(chǎn)生合力

北大招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心副主任王欣濤告訴記者，從他這幾年從事就業(yè)指導(dǎo)工作的情況來看，下基層、去農(nóng)村，已經(jīng)成為部分大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的一部分。“高校畢業(yè)生的這種選擇，不僅與國家的政策引導(dǎo)有關(guān)，事實表明，他們的擇業(yè)觀、價值觀也發(fā)生了巨大的改變，去農(nóng)村并非一時的激情和沖動，我覺得他們越來越理性，也越來越成熟了。”

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委潘明老師表示，他了解到他們學(xué)校很多同學(xué)都有一個很虔誠的信仰，就是要去西部貢獻(xiàn)自己的力量。“即使回來的同學(xué)，也大多表示無怨無悔，說在西部的幾年鍛煉了自己，使自己真正成熟起來。大學(xué)生的自我追求和國家的政策引導(dǎo)正在產(chǎn)生合力，基層對大學(xué)生的吸引力越來越大了”。

“西部陽光行動”總干事尚立富表示，正是通過他們的努力，才使西部的教育問題得到了越來越多人的關(guān)注。尤其是近期以來，他們和其他社團(tuán)組織及媒體一起對代課教師的生存境況持續(xù)關(guān)注和呼吁，激起了全社會的廣泛注意，并最終引起了教育部對此問題的高度重視。

清華大學(xué)公共管理學(xué)院民間組織研究中心副所長賈西津認(rèn)為，民間社團(tuán)組織的力量在改變中國農(nóng)村方面起著非常獨特的作用，因為多元的幫助弱勢群體的機制是現(xiàn)代社會所必不可少的。民間社團(tuán)組織在鄉(xiāng)村建設(shè)方面的努力嘗試，對于創(chuàng)新實現(xiàn)社會公平的機制有著不可替代的作用。

著名三農(nóng)問題研究者李昌平認(rèn)為：“雖然民間社團(tuán)組織、知識青年不是救世主，但是中國農(nóng)村社會的改變將記錄下他們不可磨滅的身影。”