[提要] 調查顯示中國子女教育支出接近家庭總收入1/3。迅速增長的教育支出導致很多家庭因教致貧。城鄉(xiāng)貧困人群中有40％~50％的人提道“家里窮，因為孩子要讀書”。不過，63.5％受訪者認為，當前教育水平比10年前“有很大提高”。

民調顯示，中國家庭教育花費已接近家庭總收入的1／3，農村家庭每年用在子女身上的教育花費連續(xù)兩年增長率超過20％。城鄉(xiāng)貧困人群中有40％~50％的人提道“家里窮，是因為有孩子要讀書”

調查顯示中國子女教育支出接近家庭總收入1/3

又一個新學期開始了。孩子們歡天喜地的回到校園，不過那些并不富裕的家長們卻高興不起來。為了湊足兒女的學費，不知有多少父母再一次掏空了自己的口袋。

早些時候，中國社會科學院發(fā)布的《2006年經濟、社會藍皮書》顯示，現(xiàn)在，上學貴已成為新的民生問題。

近日，零點調查公司對全國4128名城鄉(xiāng)居民進行的隨機調查，進一步印證了這個事實。調查顯示，中國家庭子女教育的支出比重已接近家庭總收入的1／3。2004年10月~2005年10月一年的時間里，有正在上學或上幼兒園子女的家庭，用于子女的教育總費用平均為3522.1元，約占全家年收入的30.2％。

調查還表明，相對于城市和小城鎮(zhèn)，農村家庭教育負擔越來越重。農村家庭每年用在子女身上的教育花費雖不到城市家庭的一半，但占家庭總收入的比重卻是最高的——已達到32.6％。另外，對比前兩年的同題調查，農村家庭單個子女教育支出年增長率已連續(xù)兩年超過20％。

記者了解到，家庭教育支出的增長率大概是從1999年前后開始“小步快跑”的。到了近三四年，不僅是高額的學費，類似于擇校費、贊助費等名目繁多的其他收費項目，更是讓很多做家長的心驚肉跳。有人甚至比喻，孩子的書包里裝著一套房子。

專家觀察，家庭教育支出開始增長的時候，也正是教育產業(yè)化高歌猛進的時候。

教育產業(yè)化理念大致出現(xiàn)在上世紀80年代中期，理論界對此爭論的十多年中，支持者認為，在市場經濟環(huán)境下教育產業(yè)的發(fā)展是無可爭辯的現(xiàn)實，反對者則從教育的公益性出發(fā)，在價值層面質疑其市場化的主張。

表面上看，反對的聲音明顯占了上風。不僅家長們一邊倒地痛批教育產業(yè)化，甚至連教育部原副部長張保慶，也曾在公開場合明確表示教育部堅決反對教育產業(yè)化。但事實上，教育產業(yè)化進程并沒有放慢腳步。

以高等教育為例，在教育改革之前，全國高校的年人均學費僅為200元，1997年全國高校實現(xiàn)“公費生”和“自費生”并軌收費，學費標準從1998年的1000余元開始節(jié)節(jié)攀升，目前已達5000元左右。

迅速增長的教育支出帶來了一個最直接的后果——很多家庭因教致貧。

國家統(tǒng)計局發(fā)布的《2004年國民經濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》表明，2004年全國農村居民人均純收入實際增長6．8％，這是1997年以來增長最快的一年。與此同時，農村家庭的教育支出年增長率超過20％。家庭的教育支出已經數倍于收入的增長。

零點公司前不久發(fā)布的《2005年中國居民生活質量指數研究報告》也顯示：城鄉(xiāng)貧困人群中有40％~50％的人提道，“家里窮，是因為有孩子要讀書”。

另一組來自中國社科院的數字更讓人心里不是滋味。相關人員開展的“2005年中國教育滿意度調查”表明，77.8％的公眾對教育的總體情況“不滿意”，總體滿意度分值僅為35.3分（滿分100，60分為合格），僅4．1％的公眾表示“很滿意”或是“比較滿意”。

不過，本次調查多少能讓人看到些許亮色：63.5％的受訪者認為，當前教育水平比10年前“有很大提高”。（記者 張凌）