創新 奧林匹克教育魅力無窮
“我們生活在地球村,不分遠近一樣的親……”
7月27日,北京奧運村正式開村。來自北京師范大學附屬中學的50名中學生在升旗廣場首次唱響了奧林匹克教育主題活動——“同心結”的主題曲。作為中國奧委會的結對學校,他們還參加了中國代表團入村的歡迎儀式。而此時,中國隊參賽的一些比賽門票就拿在他們手里,能在現場為中國的勝利吶喊助威,孩子們早已興奮得不行了。
擁有同樣期待的還有北京另外209所中小學的學生們。此前,他們已分別與205個國家和地區的奧委會以及160個國家和地區的殘奧委會建立了結對聯系,這些國家和地區的運動員一到北京,就會受到同心結學校學生們的歡迎;而在他們比賽的過程中,同心結學校學生也會在賽場,為他們加油助威。
對于這一奧運會歷史上涉及國家和地區最多的學生交流活動,國際奧委會主席羅格這樣評價:它“將是2008年奧運會一個重要的文化遺產,也是奧林匹克精神傳播的歷史性突破”。
突破絕非止于此。按照教育部基礎教育司副司長高洪的表述,北京奧林匹克教育計劃的核心內容是面向4億青少年,重點是2.3億中小學生普及奧林匹克知識,傳播奧林匹克精神和理念,通過各種形式與學校教育教學緊密結合,讓學生在日常學習生活中接受奧林匹克教育。同時通過豐富多彩的活動,特別是以學生為主體的活動,讓他們親身感受、體驗,從而加深對奧林匹克理念及北京奧運會主題和理念的理解。正是在這一計劃的引領下,“學習奧運、參與奧運”,成為中國中小學校中的新亮點、新風景、新時尚。
北京朝陽區花家地實驗小學,“一班一國”的奧林匹克教育活動開展得有聲有色。班級自選奧運參賽國,在學校開展的迎奧運活動中以這個國家的身份出現,全校40個班選了23個代表國。孩子們通過網絡、書籍、電視等媒體了解代表國的相關信息,了解代表國的風土人情,民族文化、奧運選手、政治經濟、自然地理等知識。形式多樣的奧林匹克教育為中國青少年提供了參與奧運、體驗奧運的廣闊平臺——以“喜迎奧運,放飛夢想”為主題的家庭親子迎奧運系列活動,拉近了奧林匹克與每個人的距離;以“綠色夢想,彩繪奧運”為主題的繪畫比賽,則為孩子們創造了用畫筆勾勒心中美好、描繪奧運夢想的機會;以“迎奧運希望英語”為主題的奧運英語大賽,吸引了全國不同年齡、階層群體的積極參與。
更具深遠影響的是,從2005年底開始,全國556所中小學校先后掛上了“北京2008奧林匹克教育示范學校”的牌匾。在奧林匹克歷史上,用“奧林匹克”為一所中小學校命名,前所未有。建設和命名奧林匹克教育示范學校,可謂中國開展奧林匹克教育的一項創新。這些學校也由此成為開展奧林匹克教育的典型——有的為學生提供了良好的體育健身條件,形成奧林匹克教育特色課程;有的發揮出了自身的創造性,讓學生們盡情地享受奧運精神的洗禮。“奧林匹克教育示范學校遍布全國各地,這些不同類型、不同地區的示范學校作為骨干,輻射全國40多萬所中小學校。”高洪說,通過示范校的作用,進一步帶動和影響其他學校和社區參與到奧林匹克教育中來,這已經成為我國開展奧林匹克教育的重要經驗。 |
