“國家十一五規(guī)劃教材都這么抄，這是一個國家的悲哀！”面對桌上一摞厚厚的操作系統(tǒng)教材，自由撰稿人孟女士抑制不住憤怒。

孟女士口中所說的國家十一五規(guī)劃教材是由北京大學(xué)出版社于2006年出版的《操作系統(tǒng)教程》第二版，該書封面上印著陳向群、楊芙清編著。兩位作者，一位是北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授，一位是中國科學(xué)院院士，從職位和身份來看，人們似乎很難相信。那么，孟女士所言是否屬實(shí)？這一事件的結(jié)局又會怎樣呢？

讓人震驚的發(fā)現(xiàn)

孟女士原是一名大學(xué)教師，現(xiàn)在以自由撰稿人身份從事計算機(jī)教材寫作。1997年11月，她根據(jù)自己的備課筆記，編著完成《計算機(jī)操作系統(tǒng)》一書（以下簡稱“孟書”），由中國人民大學(xué)出版社出版發(fā)行。

2007年9月26日，孟女士在蘭興達(dá)公司購買了由陳向群、楊芙清編著的《操作系統(tǒng)教程》第一版和第二版，孟女士查閱后發(fā)現(xiàn)，這兩本教材有多處內(nèi)容和孟書相同或相似。

“這不是我第一次看到陳向群的教材抄我的了！”孟女士說，由于長期從事操作系統(tǒng)教材的編寫，她對國內(nèi)外相關(guān)的操作系統(tǒng)教材非常熟悉。經(jīng)過仔細(xì)對比，她發(fā)現(xiàn)由陳楊二人編著的《操作系統(tǒng)教程》第一版和第二版除了部分復(fù)制她所著教材的內(nèi)容，還有更多的內(nèi)容是來自國內(nèi)外的同類教材。

在陳向群、楊芙清編著的《操作系統(tǒng)教程》北京大學(xué)出版社第一版教材中，第十一到十四章（第407頁~467頁）中的內(nèi)容，基本上都能在機(jī)械工業(yè)出版社出版的《現(xiàn)代操作系統(tǒng)》第一版（荷蘭Tanenbaum著，陳向群、馬洪兵譯）第九到十三章（第255頁~396頁）找到對應(yīng)的章節(jié)段落，只在個別字詞和圖表制作上有細(xì)微的調(diào)整。如果按16開本每頁1599字左右計算，就有近十萬字涉嫌侵權(quán)。

在陳向群、楊芙清《操作系統(tǒng)教程》第二版（以下簡稱“陳書”）一書中，第131頁~132頁4．5.2小節(jié)“進(jìn)程調(diào)度的時機(jī)”、第351頁~352頁7．4章節(jié)“I／O設(shè)備分配”以及第359頁~360頁7．5.4“緩沖技術(shù)”等多處章節(jié)的內(nèi)容，與張堯?qū)W、史美林編著的《計算機(jī)操作系統(tǒng)教程》（清華大學(xué)出版社1993年版）相應(yīng)章節(jié)內(nèi)容有著驚人的相似；陳書第134頁~135頁4．7章“線程的基本概念”，與湯子瀛等編寫的《計算機(jī)操作系統(tǒng)》（西安電子科技大學(xué)出版社1996年第一版）第52頁~53頁內(nèi)容看不出多少差別。其中，不少段落的表述一字不差。

類似涉嫌被抄襲的教材還有WilliamStalling的《操作系統(tǒng)內(nèi)核與設(shè)計原理》（清華大社學(xué)出版1998年版）、Peterson的《操作系統(tǒng)概念》（高等教育出版社2003年版）、Solomon 的《Windows2000 技術(shù)內(nèi)幕》（北京大學(xué)出版社2000年版）、屠立德等編寫的《操作系統(tǒng)基礎(chǔ)》（清華大學(xué)出版社2000年版）、王素華《操作系統(tǒng)教程》（人民郵電出版社1995年版）、譚耀銘《操作系統(tǒng)》（中國人民大學(xué)出版社1999年版）、馮耀霖《操作系統(tǒng)》（西安電子科技大學(xué)出版社1989年版）等。

孟女士表示，由于時間和精力有限，她并不能完全列舉出陳書所有涉嫌抄襲的內(nèi)容。“一本國家級的教材竟然如此拼湊而成，太讓人震驚了！”

讓人沮喪的回應(yīng)

2007年的一次學(xué)術(shù)會議上，孟女士見到陳向群本人，并向她當(dāng)面挑明了對其教材內(nèi)容的質(zhì)疑，誰知對方并不承認(rèn)所著教材有抄襲行為，更談不上認(rèn)錯和道歉了。

“我當(dāng)時就有點(diǎn)控制不了了！”孟女士表示，自己花費(fèi)心血寫成的勞動成果，在未征得自己同意，沒有署名，也沒有支付任何報酬的情況下，被對方照抄，難道就沒有人來管？

普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材由教育部相關(guān)部門審批，孟女士將查實(shí)的資料復(fù)印后寄往教育部紀(jì)委。隨后，她致電教育部紀(jì)委詢問處理情況時，對方回答說已經(jīng)將舉報材料轉(zhuǎn)給北京大學(xué)了。

由于陳書的作者之一楊芙清是中科院院士，孟女士又向中科院學(xué)部科學(xué)道德建設(shè)委員會進(jìn)行舉報。誰知對方不久后回復(fù)孟女士，說陳向群和楊芙清在寫書時有分工協(xié)議，所有涉嫌剽竊的內(nèi)容都非楊芙清所寫，與楊芙清無關(guān)。孟女士對此認(rèn)為，陳書中并未標(biāo)明分工，此分工協(xié)議的真?zhèn)紊许毸痉ㄨb定。

在向中國計算機(jī)學(xué)會舉報后，學(xué)會辦公室給孟女士的答復(fù)是，如事實(shí)認(rèn)定侵權(quán)者系本學(xué)會會員，學(xué)會將按照《會員條例》和《學(xué)術(shù)道德規(guī)范》給予相應(yīng)處罰，但調(diào)查取證不屬于學(xué)會受理的業(yè)務(wù)范圍，建議到涉嫌侵權(quán)作者的所在單位北京大學(xué)和該書的出版社投訴，或到法院直接起訴涉嫌侵權(quán)人。

隨后，孟女士向北京大學(xué)紀(jì)委反映情況，紀(jì)委稱已將此事轉(zhuǎn)交北大學(xué)術(shù)道德委員會處理。2008年3月底，北大學(xué)術(shù)道德委員會收到孟女士提交的大量圖文證據(jù)后，稱正在調(diào)查，會盡快答復(fù)，可一直等到5月底，孟女士仍未等到北大方面的調(diào)查結(jié)果和明確回復(fù)。一再催促下，北大學(xué)術(shù)道德委員會表示將開會討論決定，是否受理該舉報和是否正式開始調(diào)查。但不久后，北大學(xué)術(shù)道德委員會回復(fù)孟女士，他們不受理教材抄襲，因?yàn)榻滩牟皇钦撐模墙o學(xué)生看的，如有抄襲，只屬于版權(quán)問題，屬法院受理范圍。

孟女士原以為手握大量證據(jù)便能討個公道，結(jié)果卻事與愿違。在向相關(guān)部門追討說法的同時，她走上了法律維權(quán)之路。