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全國研究生入學考試剛過去不久，本報接到反映工商管理碩士（MBA）聯考中存在作弊現象的匿名舉報。幾經周折，本報記者聯系到南方某高校老師王明（化名）了解情況。王明在今年的MBA聯考中擔任監考老師，遭遇的作弊可用“猖獗”來形容，他感嘆“實在不想招一堆不合格的學生進來”。
在擔任研究生入學考試監考老師之前，王明對MBA考試中的作弊現象早有耳聞，并在日常的教學中得到部分印證——有些在讀的MBA學生在期末考試中，老師稍微嚴格一些就會幾乎交白卷。
1月15日，考試開始了。一個半小時后，迎來作弊團伙輸送答案的高峰期，王明手持一臺叫“作弊克”的儀器，一連抓住了好幾個正在接受答案的考生。這些考生戴著米粒大小的微型耳機，肉眼根本看不出來，一個學生把耳機扯出來時，耳朵當場流血。只有通過“作弊克”等儀器才能準確定位這些設備。
通過“作弊克”，王明能清楚地聽到報送答案的聲音，語速緩慢清晰，連標點符號都說得清清楚楚。
考試結束后，王明認真分析了MBA入學考試，發現存在諸多“漏洞”。他希望能提請大家注意這些漏洞。
包括MBA（工商管理碩士）、公共管理碩士，工程管理碩士，旅游管理碩士在內的專業學位入學考試都是采取相同的考題或考試模式。筆試共有英語、綜合兩科，前者分值100分，后者分值200分，內容包括數學、邏輯及寫作。
首先試題沒有分AB卷，除了給場外通過電子設備輸送答案提供方便外，這也給場內考試者相互間傳抄答案提供了空間。曾有學生說，有些熟識的考生拿到試卷后，分工協作，大家先主攻試卷的不同部分，然后再互相傳抄。
其次，試題的客觀題比重過高，這也給作弊留下了很大空間。比如英語，客觀題占到60分，翻譯15分，小作文10分，大作文15分。從他當日通過“作弊克”聽到的作弊傳送答案來看，作弊團伙傳送的答案將除大作文外的所有題目“一網打盡”，比例高達85%。
作為一名老師，王明希望能為避免“作弊”提供一些建議。他認為MBA從考試到招生錄取都有很多可改進的地方。
一、可以在所有考場采用已在高考時普遍使用的金屬探測儀，在進入考場前對所有考生進行檢測，將無線微型耳機、手機等作弊工具拒之門外。研究生入學考試那天，王明所在城市啟用了移動監測車對考點周邊進行巡查，但相比分布廣泛、數量眾多的考場，這些設備遠遠不夠，流動監測并不能實現有效覆蓋。
二、考題方面可以借鑒全國英語等級考試5級（PETS5）的方式：每單個部分的試題需在規定時間內完成，規定時間一到，答題紙就由監考老師上收，之后再下發下一個部分的試題和答題紙。英語作文沒有達到最低分的，總分就不能及格，甚至可以作文在最低分之下，比如3分或者5分，英語這科就沒有成績。試題還應增加主觀題的權重。通過這些技術上的處理可以減少作弊的可能。
三、在招生錄取環節，加大復試力度。達到錄取分數線、進入復試環節的考生，其初始成績清零，以復試成績為錄取標準。以英語為例，每個學校復試采用的英語試題首先要設計好難度，按照每個學校培養的要求設定難度系數，未達到學校培養要求資格線的予以淘汰，其他科目也采用類似的辦法。
王明介紹，好學校的MBA招生其實已經在加大復試力度，通過層層淘汰來確保學生的質量，有些學校甚至采用在統一入學考試前面試的做法，考生通過面試才能拿到統一入學考試的“入場券”。這也從一定程度上說明了MBA聯考可信度的下降。
每年，王明所在學校總有幾十個考生報考了這個學校，過了分數線，卻不來參加學校的面試，最后發現這些學生都通過異地調劑去了別的學校。他認為這也是作弊的一種“隱形方式”，招生錄取應該全國一盤棋，禁止接受在職考生參加異地院校調劑。
此外，王明認為研究生入學考試作弊屢禁不止的原因還與懲罰不嚴有關。目前作弊被抓的考生只是禁考一年，組織作弊的團伙和個人也只是拘留十幾天或罰款而已。違法者的收益遠大于風險和成本，無法起到震懾的作用。
王明說，隨著國家錄取各種專業碩士的比例越來越高，MBA聯考中出現的各種問題更加值得高度關注。
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