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2011年08月29日10:21 | 中國發展門戶網 www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號：T|T

中國發展門戶網8月29日電 日前，中國科學院編寫了《中國科學院信息化發展報告2011》，其中介紹了中科院教育信息化發展現狀。具體內容如下：

中國科學院人才培養信息化的重點是為培育具有服務國家民族的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力的高層次科研人才提供信息化支撐；通過提供個性化的自主學習，實現科研人員的終身學習，幫助他們在知識創新、技術創新、國防科技創新和區域創新中作出貢獻。同時利用信息技術，支持開展自然科學、技術科學、哲學社會科學等跨學科、跨領域的科研與教學相結合的團隊，促進科研與教學互動。另外，通過促進高校、科研院所、企業科技教育資源共享，推動創新學習模式，培育加強重點科研創新基地與科技創新平臺建設，同時，完善以創新和質量為導向的教育評價機制，達到科研與教育相互促進的目的，實現“研學相長”。

截至2010年底，中國科學院研究生教育信息化基本部署完成并實施。教育信息化建設重點對“十五”期間形成的教師、招生、教務等９個相對獨立的管理系統進行改造擴建，新建學工管理、培養管理、校友管理、決策支持、課程網站、空中課堂和培養指導系統，并將原有部分系統只面向集中教學階段應用擴建為面向全院應用，實現了研究生從入學到就業全過程教育管理工作的信息化和網絡化的協同學習服務；建設了中國科學院繼續教育培訓平臺，為全院繼續教育培訓管理、教學互動與自主學習提供更具特色的網絡化服務支持；實現了全院用戶的單點登錄及教師、學生和課程等所有數據在整個教育信息化平臺中的關聯統一，并更加注重支持研究生教育過程管理和內容積累的應用，促進了中國科學院教育資源的共建共享。

“十一五”教育信息化項目開發完成了研究生教育業務管理、協同學習服務和繼續教育培訓三大平臺共16個應用系統，覆蓋了研究生教育和繼續教育全過程，實現統一信息門戶及與ARP接口，并建立了相應的支撐保障體系和用戶服務體系。

圖表 55.“十一五”教育信息化建設重點

截至2010年11月30日，教育信息化平臺中共有用戶116,578人，活躍用戶41,548人。各應用系統總訪問量達到548萬人次。

 

圖表 56.“十一五”教育信息化平臺訪問總量

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