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下載安裝Flash播放器“十一五”期間，廣西教育取得了跨越式進步，“兩項教育攻堅，一套資助體系”是其中的亮點。“兩基”（基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲）攻堅，讓廣西的基礎教育硬件設施得到了較大改善；職教攻堅，讓廣西的職業教育在規模上實現了飛躍；從小學到大學的貧困生資助體系，從制度上保障了“絕不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。
電腦電視走進鄉村課堂
小帆(化名)是柳州市鹿寨縣拉溝鄉中心校三年級的學生。今年秋季開學，令他最開心的，莫過于在學校微機室里學電腦了。除此之外，教室里的電視機、DVD影像播放機、投影儀等先進的教學設備，也讓小帆興趣十足。
這是記者日前在柳州采訪時見到的一幕。拉溝鄉中心校負責人說：“以前別說孩子了，就連很多老師都沒摸過電腦。”“兩基”攻堅之后，學校的教學設備、老師的辦公環境、學生的住宿條件都得到了較大改善。
廣西于2007年通過國家“兩基”驗收，成為全國率先通過“兩基”驗收的少數民族自治區，并獲推進西部地區“兩基”攻堅成就獎。柳州市從2008年秋季開始，在全區率先實施農村義務教育階段學生免費午餐制度，惠及學生10萬余人；而百色市田東縣從2009年開始實施“雞蛋工程”，保證在校寄宿的每個小學生每天能吃上一個雞蛋，改善山區學生營養。廣西一些農村小學已經通過發牙刷、牙膏的方式，培養農村孩子的衛生習慣。這些繁瑣工作，操作起來并不容易，體現了黨和政府對農村孩子細致的關懷。
職業教育帶動全家“脫貧”
小梅（化名）是南寧職業技術學院汽車電氣專業的畢業生。當年在畢業實習時，小梅以優秀畢業生的身份，被學校推薦到了一家中外合資企業工作。如今，小梅已經做到主管，并從畢業起就承擔了弟弟妹妹的學費，為貧困的家庭減輕了經濟負擔。
小梅的班主任廖方老師告訴記者：“讀職校的3年，她幾乎沒花家里的錢。”由于小梅學習非常刻苦，學校為她爭取了助學金和獎學金，并用學校的就業優勢幫她找到了工作。
自治區教育廳新聞發言人李清先介紹說，“十一五”期間，廣西設立了一系列職校生資助政策，大力提高職校生就業率。招生規模迅速擴大，招生人數從2005年的19.9萬人增長到2008年的29.2萬人，增幅達46.7%。大量貧困學生學到一技之長，順利就業，最終得以“教育脫貧”。他指出，職業教育為社會輸送了大量急需的技能型人才，符合廣西現階段經濟發展的需要。
面對廣西工業化、城鎮化快速推進的人才需求，這幾年廣西的職業教育發展如火如荼。從2008年開始，廣西在全國率先實施職業教育攻堅，目前投入攻堅的經費超過攻堅前10年的總和。記者日前在柳州采訪時看到，柳州市投資了50億元來建設萬畝職教園區。此外，欽州、賀州、梧州、崇左市的規模化職業教育園區建設也正在推進之中。教育部與自治區政府于去年簽訂的部區共建國家民族地區職業教育綜合改革試驗區協議，更是給廣西的職業教育發展帶來了福音。