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西藏“十二五”期間將基本普及高中階段教育
關鍵詞： 高中階段教育 西藏教育 高考網上報名 綜合素質評價 兩基 高中學校 高中教育 教育廳 十二五 新課程改革
2008年，西藏拉薩的高三考生（右）收到來自重點大學的錄取通知書 攝影：牧原
2010年，拉薩市第三高級中學學生正在老師指導下，進行高考網上報名 攝影：牧原
西藏教育部門在“十一五”期間，實現了基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲攻堅目標，并多舉措促進高等教育大眾化，被認為是西藏教育站在新的歷史起點上的兩個顯著標志。展望“十二五”，西藏自治區教育廳有關負責人說，西藏將基本普及高中階段教育。
根據西藏自治區教育廳10月29日通過官方網站“西藏教育” 網發布的《2010—2011學年度教育基本數據公告》，到目前，西藏共有各級各類在校學生數557209人，其中研究生718人、普通本專科生31109人。擁有6所普通高等學校、122所中學、872所小學和2所特殊學校。此外還包括設在各地市的688個教學點和119所幼兒園。西藏自治區教育廳有關負責人介紹，到2009年，全區所有縣（市、區）通過了西藏自治區“兩基”評估驗收，“兩基”目標全面實現，人口覆蓋率達到了100％。
到目前，西藏高中階段入學率為60.1％，高級中學建設在加快，高中教育資源有所增加。全西藏15周歲以上人口人均受教育年限達到7.3年。在西藏自治區教育廳“十二五”展望中，提到將實行“高中階段教育發展工程”，新建6所高中學校，對部分學校進行改擴建。
西藏教育部門認為，高中階段教育是學生個性形成、自主發展的關鍵時期，對提高國民素質和培養創新人才具有特殊意義。
西藏自治區教育廳有關負責人透露，根據經濟社會發展需求，西藏“十二五”期間，將促進高中階段教育科學協調發展。這其中，將注重學校內涵發展，推進辦學模式多樣化，鼓勵高中階段學校辦出特色。在推進、擴大規模的同時，努力提高教育質量，提高辦學效益。并支持普通高中建設，改善辦學條件，擴大優質教育資源。對農牧民子女實行“三包”政策，推進新課程改革，保證學生完成國家規定課程學習的同時，能提高普通高中學生綜合素質，促進學生全面而有個性的發展。建立起科學的教育質量評價體系，實施高中學業水平考試和綜合素質評價。