這份題為《世界高等教育發展與趨勢》的綜合報告是在巴黎召開的“世界高等教育合作伙伴關系”大會上發表的。報告回顧和分析了１９９８年世界高等教育大會以來全球高等教育的發展，高等教育交流面臨的挑戰，教科文組織在促進高等教育發展方面的作用，以及世界高等教育的發展趨勢等。

    報告說，按照高等學校在校人數計算，中國高等教育體系在２００１年已經形成世界最大的規模，緊隨其后的是美國、印度、俄羅斯和日本。中國常駐聯合國教科文組織代表團說，這是中國首次在高等教育規模上超過美國。

    報告還說，中國、美國、印度、俄羅斯和日本５個國家共擁有５３１０萬高校在校生，超過世界高校學生總數的一半，而這５個國家的人口也占世界總人口將近一半，這表明全世界對高等教育的投入總體上是平衡的。不過這份報告同時指出，與美國、俄羅斯及日本相比，中國和印度的高校入學率還比較低，還面臨很多挑戰。

    “世界高等教育合作伙伴關系”大會本月２３日至２５日在聯合國教科文組織的巴黎總部召開。本次會議的主要任務是評估世界高等教育大會以來全球高等教育的變化，總結世界高等教育大會所提建議的具體落實情況，并對世界高等教育大會通過的《高等教育改革與發展優先行動框架》進行修訂。（盧蘇燕）

    新華網 2003年6月24日