（三）親子關(guān)系和諧，近九成家庭對父母與孩子的關(guān)系表示滿意

調(diào)查顯示：

——絕大多數(shù)家長滿意自己與孩子的關(guān)系。對家庭親子之間的關(guān)系，85.9%的家長表示“很滿意”或“較滿意”；認(rèn)為關(guān)系“一般”的占12.2%；認(rèn)為“不滿意”和“很不滿意”的只占1.9%（詳見圖5）。

圖5 家長對和孩子關(guān)系是否滿意

——家長與孩子溝通的程度較深。77%的家長覺得自己能知道孩子在想什么，近90%的家長知道自己孩子的最親密朋友是誰。

——大多數(shù)家長注意加強(qiáng)與兒童的對話和溝通。在周一至周五工作日的閑暇時間，有82.2%的家長能與兒童聊天，60.6%的家長能與兒童游戲玩耍；周末有84.1%的家長與兒童聊天， 67.3 %的家長與兒童游戲玩耍（詳見圖6－圖8）。

圖6 家長與孩子聊天的時間

圖7 家長與孩子玩耍的時間

圖8 家長與孩子聊天玩耍狀況

（四）家庭教育知識普及，內(nèi)容豐富，方法更新

調(diào)查顯示：

——眾多家長學(xué)習(xí)法律，依法施教。78.7%的家長知道我國的《未成年人保護(hù)法》。 ——家庭教育內(nèi)容豐富，且不斷擴(kuò)展。加強(qiáng)兒童理想道德教育，并注意將保護(hù)環(huán)境和公民意識教育納入其中；既有兒童食品營養(yǎng)、睡眠時間、娛樂鍛煉等身體健康教育和安全教育內(nèi)容，又有健全兒童心理健康方面的內(nèi)容；既重視文化課的學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)技能的傳授，又關(guān)注兒童對電腦、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)碼等現(xiàn)代新技術(shù)的掌握。

 ——家長注意規(guī)范自己的行為，以身作則，以良好的榜樣影響兒童。學(xué)生樣本中反映，86.3%的家長過馬路時能做到“紅燈停，綠燈行”；81.6%的家長能“主動跟認(rèn)識的長輩打招呼”；96.6%的家長能做到不隨地吐痰；96.3%的家長不亂扔垃圾（詳見圖9）。

圖9 家長以身作則狀況

——家長家庭教育方法逐漸更新，近60%的家長首選用“表揚(yáng)他/她，稱贊他/她比別的孩子強(qiáng)”的方式鼓勵兒童的進(jìn)步。與孩子生氣時，近85%的家長選擇給孩子講道理。孩子有事瞞著家長時，多數(shù)家長采取引導(dǎo)而不是強(qiáng)迫孩子“交代”的方法。孩子與家長意見相悖，一時難以確定對錯時，87.6%的家長會采取“冷處理”。孩子有吸煙、喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和上網(wǎng)聊天等不良行為，家長能按問題的性質(zhì)采取不同的糾正措施。