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    教育部部署修訂普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄

    2010年12月20日16:49 | 中國(guó)發(fā)展門戶網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號(hào):T|T
    關(guān)鍵詞: 本科教育 教育部 普通高等學(xué)校

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    中新網(wǎng)12月20日電 教育部日前發(fā)布《教育部關(guān)于進(jìn)行普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄修訂工作的通知》,對(duì)普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄修訂工作進(jìn)行具體部署。通知全文如下:

    教育部關(guān)于進(jìn)行普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄修訂工作的通知

    各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)部門(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校,有關(guān)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),本科專業(yè)目錄修訂工作綜合組,各學(xué)科組:

    專業(yè)目錄是高等教育工作的基本指導(dǎo)性文件之一。它規(guī)定專業(yè)劃分、名稱及所屬門類,反映培養(yǎng)人才業(yè)務(wù)規(guī)格和工作方向,是設(shè)置調(diào)整專業(yè),實(shí)施人才培養(yǎng),授予學(xué)位,安排招生,指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè),進(jìn)行教育統(tǒng)計(jì)、信息處理和人才需求預(yù)測(cè)等工作的重要依據(jù)。

    1998年印發(fā)實(shí)施的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》,改變了過去過分強(qiáng)調(diào)“專業(yè)對(duì)口”的本科教育觀念,確立了知識(shí)、能力、素質(zhì)全面發(fā)展的人才觀,對(duì)引導(dǎo)高等學(xué)校拓寬專業(yè)口徑,增強(qiáng)適應(yīng)性,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和管理,提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,發(fā)揮了積極作用。

    進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,高等教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。社會(huì)環(huán)境和高等教育自身發(fā)生的巨大變化都對(duì)本科專業(yè)設(shè)置提出了新要求。現(xiàn)行本科專業(yè)目錄已不能很好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)需求的變化,不能很好地滿足高校多類型、人才培養(yǎng)多規(guī)格的需要,存在著與培養(yǎng)研究生的學(xué)科專業(yè)劃分不夠一致、新興學(xué)科和交叉學(xué)科專業(yè)設(shè)置困難等問題。為落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出的要適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的要求,全面修訂我國(guó)高等學(xué)校本科專業(yè)目錄,已經(jīng)成為十分重要而緊迫的任務(wù)。

    2009年2月國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部印發(fā)《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法》后,我部著手對(duì)本科專業(yè)目錄修訂工作的修訂原則與有關(guān)政策進(jìn)行了前期研究,逐步明確專業(yè)目錄的學(xué)科門類與《學(xué)科目錄》的學(xué)科門類一致,專業(yè)類與《學(xué)科目錄》的一級(jí)學(xué)科原則上一致的基本思路,并將修訂工作列為2010年我部重點(diǎn)工作。2010年3月下發(fā)關(guān)于征求高等學(xué)校本科專業(yè)目錄修訂工作意見和建議的通知,正式啟動(dòng)了本科專業(yè)目錄修訂工作。2010年9月成立了本科專業(yè)目錄修訂工作專家組,并召開本科專業(yè)目錄修訂工作專家會(huì)議,對(duì)修訂工作進(jìn)行具體部署。

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