項目任務(wù)書
(2001年-2005年)
一、背景
1、盲童教育現(xiàn)狀
——盲童入學(xué)率最低 據(jù)1998年統(tǒng)計公報,全國小學(xué)適齡兒童入學(xué)率已達(dá)98.9%,殘疾兒童平均入學(xué)率69.7%,而盲童入學(xué)率僅為40%。
——中西部地區(qū)更差 除廣西、內(nèi)蒙通過國際援助盲童入學(xué)狀況較好外,甘肅、貴州等12個中西部省份盲童入學(xué)率更低,約有2.4萬名盲童失學(xué),占全國未入學(xué)盲童總數(shù)的52%。
2、問題與困難
——盲教育資源匱乏 視力殘疾兒童教育屬于特殊教育,需根據(jù)其身心狀況,采取盲文或輔助器具并依特性施教,對教育機(jī)構(gòu)和師資有特殊要求。受經(jīng)濟(jì)水平限制,中西部地區(qū)盲校、盲童特教班匱乏,且集中在大中城市。
——普通學(xué)校不吸納盲童 受教育條件制約和陳舊觀念影響,普通學(xué)校缺少掌握特殊教育知識和技能的師資,也不愿接收盲童入學(xué),既阻礙盲童教育的發(fā)展,又使盲童遠(yuǎn)離家庭上盲校,花費大,也與健全兒童隔絕。
——盲童貧困 盲童多數(shù)家境貧困,不僅難以承擔(dān)一般的學(xué)習(xí)費用,更無力支付特殊教育學(xué)校的寄宿生活費與往來交通費。
3、對策
針對盲童身心的特性、居住分散的實際和融入社會的需要,借鑒國際和國內(nèi)的成功經(jīng)驗,大力推行一體化教育,以適量的盲校為教育資源中心,普通學(xué)校積極吸納盲童入學(xué)。為此,采取以下措施:
——合理適量建盲校 根據(jù)盲童的地域分布、數(shù)量和盲校的現(xiàn)狀,依合理布局和實際需要,新建適當(dāng)數(shù)量的盲校或?qū)⑦^剩的普通學(xué)校改建成盲校,作為本地區(qū)盲教育的骨干,并發(fā)揮技術(shù)指導(dǎo)、師資培訓(xùn)的幅射作用。
——大力推行隨班就讀 普通學(xué)校吸納盲童入學(xué)作為盲教育的主體,既可使盲童就近就地入學(xué),節(jié)省教育投資,減輕各方經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又利于殘健融合。
——加強(qiáng)師資培訓(xùn) 對普通學(xué)校承擔(dān)盲童教育的教師,進(jìn)行盲教育知識與技能培訓(xùn)。
——資助貧困盲童入學(xué) 減免雜費并在學(xué)習(xí)費用上給予補(bǔ)貼。
二、任務(wù)目標(biāo)
陜西、甘肅、寧夏、青海、貴州、云南、四川、重慶、安徽、江西、河南、湖北等12個省(區(qū)、市)于2005年盲童入學(xué)率達(dá)到80%左右,為此從2001至2005五年內(nèi):
1、興辦適當(dāng)數(shù)量的盲童教育機(jī)構(gòu)(校或班)
2、為普通學(xué)校培訓(xùn)可兼任盲童教育的師資2,800名
3、資助19,800名貧困盲童入學(xué)
三、經(jīng)費
1、總經(jīng)費概算
完成上述三項任務(wù),初步測算所需總經(jīng)費概算為26,500萬元港幣,其中:建盲童教育機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師資需21,000萬元,資助19,800名貧困盲童入學(xué)并完成小學(xué)學(xué)業(yè)需5,500萬元。李嘉誠先生捐款1,000萬元港幣作為"種子",用于資助貧困盲童入學(xué);其它經(jīng)費由中央和地方政府投入、社會贊助及受益者家庭承擔(dān)。
2、捐款投入
李嘉誠先生在2001至2005五年內(nèi)捐款1,000萬港幣,用于對19,800名盲童入學(xué)資助,資助標(biāo)準(zhǔn)為平均每位盲童一年資助港幣150元。
四、實施辦法
1、制定計劃
——制定《"中西部地區(qū)盲童入學(xué)"項目實施辦法》,將其中有關(guān)內(nèi)容納入國務(wù)院頒布的《中國殘疾人事業(yè)"十五"計劃綱要》和有關(guān)文件,以政令形式按地區(qū)分年度分解下達(dá)任務(wù)指標(biāo),要求各級政府和有關(guān)部門認(rèn)真組織實施,動員全社會積極參與和支持。
——各省、市、縣根據(jù)所承擔(dān)的任務(wù),結(jié)合本地實際情況,制定本地區(qū)項目執(zhí)行計劃和實施方案。
2、組織實施
——中 央 在國務(wù)院殘疾人工作協(xié)調(diào)委員會統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下,中國殘疾人聯(lián)合會具體負(fù)責(zé)項目的實施,落實中央補(bǔ)貼經(jīng)費,管理和撥發(fā)李嘉誠先生專項捐款;確定各省盲童資助名額;對項目的實施進(jìn)行管理和監(jiān)督;對執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行檢查和驗收。
中國殘疾人聯(lián)合會協(xié)助國家教育部,與省教育行政主管部門簽定建校、設(shè)班、培訓(xùn)師資、保證盲童入學(xué)責(zé)任書。
——地 方 在地方政府殘疾人工作協(xié)調(diào)委員會的組織協(xié)調(diào)下,地方各級殘疾人聯(lián)合會負(fù)責(zé)本項目的實施,落實地方配套經(jīng)費,協(xié)助同級教育行政主管部門與下級教育行政主管部門簽定建校、設(shè)班、培訓(xùn)師資、保證盲童入學(xué)責(zé)任書,確定本地盲童資助名額和對象,管理和撥發(fā)李嘉誠先生專項捐款,對項目的實施進(jìn)行管理和監(jiān)督,對執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行檢查和驗收。
3、調(diào)查統(tǒng)計
——調(diào) 查 鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘疾人聯(lián)合會負(fù)責(zé)對未入學(xué)盲童進(jìn)行入戶調(diào)查,摸清底數(shù)和狀況。
——登 記 中國殘疾人聯(lián)合會統(tǒng)一印制《未入學(xué)適齡殘疾兒童少年登記表》,縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘疾人聯(lián)合會負(fù)責(zé)對未入學(xué)及需要資助的盲童逐個登記造冊。
——統(tǒng) 計 中國殘疾人聯(lián)合會統(tǒng)一印制《義務(wù)教育階段視力殘疾兒童少年統(tǒng)計表》,各級殘疾人聯(lián)合會負(fù)責(zé)匯總,認(rèn)真填寫報表,并逐級上報。每年3月1日前,有關(guān)省、自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會向中國殘疾人聯(lián)合會報上年度任務(wù)完成情況和本年度工作安排。
4、檢查驗收
——省殘疾人聯(lián)合會會同本省教育行政主管部門,對項目要進(jìn)行年度檢查,中期評估和總結(jié)驗收。中國殘疾人聯(lián)合會會同國家教育部,對有關(guān)省、自治區(qū)進(jìn)行抽查和驗收。
——中國殘疾人聯(lián)合會與李嘉誠先生代表建立聯(lián)系制度,及時溝通情況反饋意見,并歡迎其派代表對盲童入學(xué)項目的執(zhí)行情況隨時進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。
——中國殘疾人聯(lián)合會每年3月底前將上年度項目執(zhí)行情況和捐款收支決算報送李嘉誠先生審核。
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