說法——
擴(kuò)招讓導(dǎo)師應(yīng)接不暇
原來那種導(dǎo)師與研究生“一對一”的教育指導(dǎo)模式被徹底打破，甚至有的導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)生達(dá)30多人。
榮強(qiáng)(化名)如今已經(jīng)從一所高校的計(jì)算機(jī)系畢業(yè)，在他讀研究生的時(shí)候，曾多次向教育主管部門或新聞媒體反映他所遇到的不正常現(xiàn)象——研究生讀了半年多了，和導(dǎo)師見面的機(jī)會不超過三次，更不用說有機(jī)會向?qū)熣埥塘恕?/p>
我省一高校的教師介紹，目前多數(shù)高校都大幅擴(kuò)招了研究生，原來那種導(dǎo)師與研究生“一對一”的教育指導(dǎo)模式被徹底打破，有些教授既帶碩士又帶博士，甚至有些導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)生達(dá)30多人。導(dǎo)師還要擔(dān)任繁重的授課、講學(xué)及部分社會活動，真正對碩士生進(jìn)行個別指導(dǎo)的少之又少，在這樣的環(huán)境下，有些學(xué)生半年甚至一年都難得和導(dǎo)師進(jìn)行業(yè)務(wù)探討的現(xiàn)象就不足為怪了。
我省一所高校的研究生小李很無奈地告訴記者，他考上研究生后才發(fā)現(xiàn)，目前的生活與想象中的研究生生活大相徑庭。現(xiàn)在的生活好像一個“苦力工”，一般都是跟著研二、研三的師哥們做項(xiàng)目，他通常只負(fù)責(zé)查閱、收集資料，還負(fù)責(zé)與導(dǎo)師的客戶進(jìn)行一些事務(wù)上的聯(lián)系。
“這種日子過得沒有什么意思，浪費(fèi)了時(shí)間不說，基本上所從事的勞動與自己的學(xué)業(yè)關(guān)系不大，更算不上進(jìn)行研究了。”這名學(xué)生很無奈地說。
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