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(二)加強重點產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)
1、主導(dǎo)工業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)。適應(yīng)加快做強傳統(tǒng)優(yōu)勢工業(yè)產(chǎn)業(yè)、打造強大戰(zhàn)略支撐產(chǎn)業(yè)的需要，大力加強鋼鐵、裝備制造、石化、醫(yī)藥等工業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)，有效推進以高層次人才為重點的產(chǎn)業(yè)科技人才、經(jīng)營管理人才和技能人才三支人才隊伍建設(shè)。著力培養(yǎng)引進創(chuàng)新能力達到國內(nèi)國際前沿水平、帶動產(chǎn)業(yè)形成競爭優(yōu)勢的科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，形成一批一流的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新團隊。加緊培養(yǎng)造就一批掌握核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，帶動產(chǎn)業(yè)升級的科技創(chuàng)新人才。通過加大培養(yǎng)和公開選聘力度，在戰(zhàn)略支撐產(chǎn)業(yè)及骨干龍頭企業(yè)，造就一批能夠駕馭現(xiàn)代化大企業(yè)集團、引領(lǐng)企業(yè)產(chǎn)業(yè)成為國內(nèi)國際優(yōu)勢企業(yè)產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略型企業(yè)家。實施“商業(yè)精英培養(yǎng)計劃”，以培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人和高層次經(jīng)營管理人才為重點，造就一批職業(yè)化、專業(yè)化、國際化、復(fù)合型的高素質(zhì)經(jīng)營管理團隊。促進大批傳統(tǒng)技術(shù)人才轉(zhuǎn)化成為高新技術(shù)應(yīng)用型技能人才，培養(yǎng)一大批具備現(xiàn)代制造技能的新型技能人才。分產(chǎn)業(yè)制定人才隊伍建設(shè)指導(dǎo)意見，構(gòu)建主導(dǎo)工業(yè)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)、引進、激勵配套政策體系，打造產(chǎn)業(yè)人才聚集區(qū)帶，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)人才優(yōu)勢。完善政府及其部門對產(chǎn)業(yè)人才工作的宏觀指導(dǎo)和公共服務(wù)職能，建立產(chǎn)業(yè)人才數(shù)據(jù)庫和信息系統(tǒng)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)專業(yè)性人才市場，建立產(chǎn)業(yè)人才促進中心，實現(xiàn)人才服務(wù)與產(chǎn)業(yè)、項目對接。
2、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)。適應(yīng)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、培育新的戰(zhàn)略性經(jīng)濟增長點的需要，大力加強電子信息、生物醫(yī)藥、新能源、新材料、環(huán)保等重點高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域人才隊伍建設(shè)。制定關(guān)于加強高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)的指導(dǎo)意見，實施高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)計劃，重點培養(yǎng)引進一批自主創(chuàng)新能力強的高層次高新技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新人才和推廣應(yīng)用人才，一批創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)結(jié)合的復(fù)合型人才，一批富有創(chuàng)新意識和管理能力的企業(yè)家。在重點抓好高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范工程和重大項目的同時，全力抓好相關(guān)高科技人才隊伍和創(chuàng)新團隊建設(shè)。大力推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)等園區(qū)建設(shè)，優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施等硬環(huán)境和政策服務(wù)體系軟環(huán)境，使其成為人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)最佳基地。建立項目——基地——人才一體化的引才機制，積極引進海內(nèi)外高層次人才來河北創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。完善對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項目的資金、政策支持機制和人才服務(wù)機制。
3.現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才隊伍建設(shè)。適應(yīng)加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、構(gòu)建河北現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的需要，有力推進物流、金融、旅游、會展、房地產(chǎn)業(yè)及交通運輸業(yè)、信息服務(wù)業(yè)等主要現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才隊伍建設(shè)。制定實施培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，重點抓好對現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高層次經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才和技能人才的培訓(xùn)，全面提高現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才隊伍整體素質(zhì)。實施現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高層次管理人才培養(yǎng)引進工程，造就一批能夠引領(lǐng)帶動現(xiàn)代服務(wù)業(yè)成為國內(nèi)國際一流服務(wù)業(yè)的企業(yè)家。圍繞物流、金融、會計、咨詢、法律服務(wù)等人才需求，抓緊培養(yǎng)一批熟悉國際規(guī)則、具有較強實踐能力的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)優(yōu)秀高層次人才。完善現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才服務(wù)體系和機制，依托職業(yè)院校和企業(yè)建設(shè)一批現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)基地，建立行業(yè)人才服務(wù)協(xié)會，發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)人才市場，強化政府部門的服務(wù)職能作用。
(三)搞好主要社會事業(yè)人才隊伍建設(shè)
1.教育人才隊伍建設(shè)。按照實施“科教興國”戰(zhàn)略、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的要求，努力造就師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、分布均衡、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍和教育家隊伍。創(chuàng)新完善教師教育培養(yǎng)體系，健全教師繼續(xù)教育制度和知識更新機制，實施農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)計劃和教師素質(zhì)提升工程、高校青年骨干教師培養(yǎng)計劃、高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程，全面提升教師隊伍素質(zhì)能力，培養(yǎng)造就一大批高水平學(xué)科帶頭人和領(lǐng)軍人才、一批學(xué)術(shù)大師和教育家。實行義務(wù)教育學(xué)校校長、教師流動制，建立健全城鎮(zhèn)中小學(xué)教師支援農(nóng)村教育長效機制，加大欠發(fā)達地區(qū)教師隊伍建設(shè)力度，促進教師資源在城鄉(xiāng)、區(qū)域、各級各類教育和學(xué)校之間的合理分布與配置。推進教育人事和分配制度改革，嚴(yán)格實施教師資格準(zhǔn)入制度，全面推行選拔新任教師公開招聘制度，推進以崗定薪、優(yōu)勞優(yōu)酬、向優(yōu)秀人才傾斜的分配制度改革，改革校長選拔任用制度，營造教育家辦學(xué)治校的機制環(huán)境。
2.文化人才隊伍建設(shè)。適應(yīng)建設(shè)文化大省強省、提高河北文化軟實力的需要，努力建設(shè)一支政治過硬、作風(fēng)端正、有真才實學(xué)的高素質(zhì)文化人才隊伍。制定指導(dǎo)意見，加快推進文化人才隊伍建設(shè)。加大培訓(xùn)工作力度，全面提升文化人才政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。強化優(yōu)秀高層次文化人才培育工作，加強學(xué)術(shù)帶頭人和中青年理論人才培養(yǎng)。組織實施文化名人名品工程，推進“四個一批”人才建設(shè)工程，著力造就一大批優(yōu)秀理論研究人才、新聞出版人才、文化藝術(shù)人才和文化經(jīng)營人才，一批能出精品、出效益、出人才的文化領(lǐng)軍人才。大力發(fā)展短缺文化人才，著力培養(yǎng)區(qū)域特色文化人才、新興文化產(chǎn)業(yè)人才，加強哲學(xué)社會科學(xué)人才隊伍建設(shè)。深化文化體制機制改革創(chuàng)新，健全體現(xiàn)宣傳文化工作特點的人才評價體系，完善文化事業(yè)單位全員聘用、競爭上崗、績效考核、特殊人才引進激勵等政策機制，實行文化名人評選獎勵制度。
3.醫(yī)療衛(wèi)生、體育人才隊伍建設(shè)。適應(yīng)深化醫(yī)療體制改革，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民公共衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療保障體系，提高全民健康保障水平的需要，努力建設(shè)一支規(guī)模適宜、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍。完善落實繼續(xù)教育制度，加強新知識、新技術(shù)培訓(xùn)，促進醫(yī)療衛(wèi)生人才的知識技術(shù)更新和服務(wù)水平不斷提高。加大高層次人才培育力度，培養(yǎng)引進一批以中青年為主體的學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，造就一批具有國內(nèi)國際醫(yī)科水平的領(lǐng)軍人才。實施全民健康衛(wèi)生人才保障工程，著力強化短缺人才培養(yǎng)，發(fā)展壯大城鄉(xiāng)全科醫(yī)師隊伍，加大公共衛(wèi)生、衛(wèi)生管理人才培育力度，推進衛(wèi)生管理人才隊伍職業(yè)化建設(shè)。促進衛(wèi)生人才資源合理配置，吸引和鼓勵醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生到社區(qū)和農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)就業(yè)，有計劃地對社區(qū)、農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)人員開展崗位培訓(xùn)，做好資格評價與認(rèn)證工作，深入實施“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”，引導(dǎo)和鼓勵醫(yī)療衛(wèi)生人才資源向農(nóng)村、向貧困偏遠地區(qū)、向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)流動。深化醫(yī)療衛(wèi)生單位人事和分配制度改革，健全完善與崗位管理相配套的人員培訓(xùn)、考核獎懲和競聘上崗辦法，建立完善以業(yè)績和貢獻為導(dǎo)向的收入分配激勵機制。按照“全民健身計劃”、“建設(shè)體育強省”的要求，以高層次人才和短缺人才為重點，建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平、高級別的體育教練員、裁判員、運動員隊伍。健全培訓(xùn)體系，不斷提升各類體育人才的業(yè)務(wù)能力和實際水平，提高基層體育人才隊伍素質(zhì)。制定優(yōu)惠政策，大力引進高水平教練員、體育經(jīng)營管理等緊缺人才。加強運動員綜合素質(zhì)培養(yǎng)，著力提高運動員技術(shù)水平。探索完善對各類體育人才的分配激勵機制。