安家在海島上的漁民都知道，靠海吃海的同時伴隨著許多不可測危險。舟山市曾作過調(diào)查，近幾年內(nèi)僅普陀區(qū)東極鎮(zhèn)義務(wù)教育階段近六百名學(xué)生中，被海上風(fēng)暴、觸礁等各種海難事故奪走父親生命的孩子竟有七十九人。而且，隨著漁業(yè)的資源衰退和結(jié)構(gòu)調(diào)整，一些家庭陷入生活困境，孩子也因此面臨失學(xué)的可能。于是，千荷實驗學(xué)校應(yīng)運而生。

    該校首批招收的四至六年級共二百五十多名學(xué)生中，二十二名是孤兒，一百八十多名學(xué)生失去了雙親的一方，其余多是父母雙病或雙殘的孩子。作為全免費寄宿制義務(wù)教育學(xué)校，學(xué)校在國內(nèi)率先免收學(xué)雜費、伙食費等一切直接費用，并且探索出一套“公辦民助”的辦學(xué)模式，即政府主導(dǎo)、社會輔助來共同支持這項特殊事業(yè)。其中，具體的“引資”工作則由市人民教育基金會組成的學(xué)校辦學(xué)理事會幫助完成。

    據(jù)了解，該校從去年開辦至今，除政府撥款外，另外還獲得了將近一千五百萬元的社會捐助。到目前為止，學(xué)校收到的最大一筆捐款是由普陀山佛教協(xié)會贈予的分五年共一千萬元的資金。

    但是，社會捐助畢竟存在著不穩(wěn)定性，本身又缺乏相對固定的收入，無形中制約了學(xué)校的發(fā)展。因此，該校在市政府支持下獲得了其所在地東南側(cè)的六十一畝土地，并計劃征地三百畝作為學(xué)校的實驗基地。這不僅為學(xué)生提供了接受勞動教育的場地，還可以發(fā)展為副食品基地，為學(xué)校補(bǔ)充緊張的運作經(jīng)費，盡量緩解學(xué)校的資金壓力。 (張慧慧)

    中新網(wǎng)2003年9月11日