(節選)

中國科學院戰略研究中心張利華研究員在《2008科學發展報告》上發表題為“科學創新制度安排——關于科學自主與科學的社會責任”的文章。

文章首先從發生根本性變化的科學與社會關系談起，繼而引入蘇珊?科岑斯的研究，提出以創造力共享為主、兼顧科學自主及社會責任的科學創新模式。

接著，文章對創造力共享社會的科學自主和社會責任進行了分析。創造力共享是知識社會發展的一個重要階段，也是一種科學創新模式。在“創造力共享”模式中，科學創新不只是科學界的事情，而是全社會共同奮斗的事業，科學創造力和科學創新為全社會共享。在“創造力共享”社會中，科學家的角色發生了根本變化，他們所受的教育和職業訓練不僅適應學術界，而且能夠靈活地適應學術界之外的職業，具有服務社會的傾向，樂于普及科學和教育等類的社會公益事業，關心全社會或全人類的福祉。在“創造力共享”社會中，科學自主性不是通過被動保護來實現，而是通過科學新的活動方式帶來“總體范式”轉變來實現的。在完好保持科學自主性的同時，科學更有效地承擔起社會的責任。創造力共享社會高度自治化，具有民主分權式的管理模式。

最后，文章提出，在實現創造力共享的共同治理過程中，科學不但起到啟蒙和先導作用，而且參與共同治理全部決策過程。實現創造力共享共同治理的核心內容大體包括下述幾方面的基本內容：重視科學發展的新類型；公開透明的信息系統和風險預防機制；合法化、制度化的科學咨詢；對科學研究負面影響的控制；提高公共社會的參與度。（摘自中國科學院“科學發展報告”課題組撰寫的《2008科學發展報告》）